معلومات البائع
- اسم المتجر: CNCPRO
- بائع: CNCPRO
-
عنوان:
Street 48
01 Nov 1954
Guemar
الوادي
39002
| الخصائص | القيمة | الوحدة |
|---|---|---|
| سمك الصفيحة | mm | |
| مساحة الصفيحة | 11×12 | cm |
| الحجم | 10x11xThikness | cm³ |
| المواد | خشب | أكريليك |
0,20 $

أضف لمسة فنية فريدة إلى مطعمك أو مقهىك مع هذا التصميم الرقمي لقالب الرسم الجداري “مشروبات المطاعم”! هذا التصميم مثالي للاستخدام مع قاطع الليزر لإنشاء قوالب مذهلة بسهولة. سواء كنت ترغب في تزيين الجدران الداخلية أو الخارجية، فإن هذا القالب يوفر لك المرونة والإبداع اللازمين. يتميز التصميم بأنه قابل لتغيير الحجم (المقاس الأصلي 34×32 سم)، مما يتيح لك تخصيصه ليناسب المساحة المتاحة لديك. احصل على هذا التصميم الرقمي الآن وابدأ في إضفاء طابع شخصي ومميز على عملك. مثالي للمطاعم، المقاهي، وحتى الاستخدام المنزلي لإضافة لمسة إبداعية إلى ديكور مطبخك أو ركن القهوة الخاص بك.
أضف لمسة عصرية وجريئة إلى مكتبة تصاميمك مع هذا الملف الرقمي الحصري لنقشة الحناء (سباردرا). يُقدم هذا التصميم طقماً شاملاً ومتكاملاً يغطي اليدين، الأرجل، والأصابع بتناسق تام.
مواصفات الملف:
النمط الفني: تصميم بأسلوب “ترايبال” (Tribal) مميز، يجمع بين الزخارف الشوكية الحادة والأشكال الهندسية المتناظرة لإطلالة قوية وغير تقليدية.
الدقة والقياسات: تم رسم الملف بقياسات حقيقية ومضبوطة (Real Scale) لتناسب أبعاد الجسم الطبيعية بدقة، مما يوفر عليك عناء تعديل المقاسات.
جاهزية القص: صيغة (SVG) بمسارات نظيفة ومغلقة، مُحسنة خصيصاً لتعمل بكفاءة عالية على ماكينات القص بالليزر والبلوتر (Plotter) لضمان حواف ناعمة وتفريغ سهل.
(ملاحظة: هذا منتج رقمي للتنزيل الفوري، ولا يشمل شحن منتج ملموس). “
احصل على تصميم رقمي فريد لميدالية لوحة رسم جاهزة للقص بالليزر، مثالية للفنانين، الطلاب، أو كهدية إبداعية. هذا التصميم متعدد الاستخدامات وقابل للتعديل ليناسب أحجام مختلفة، مع التركيز على مقاس 4 سم، مما يجعله إضافة ممتازة لمشاريعك الفنية أو منتجاتك المصنوعة يدويًا. يعزز هذا المنتج من قدرتك على إنشاء ميداليات مخصصة بسهولة ودقة، مما يزيد من جاذبيتها للمشترين الباحثين عن هدايا فريدة أو أدوات فنية. تصميمنا يضمن سهولة الاستخدام مع آلات القص بالليزر المختلفة، مما يوفر لك الوقت والجهد في عملية التصنيع. مثالي للحرفيين، المتاجر الفنية، والمدارس.